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“在來北京萬(wàn)通學(xué)校之前,我先后報(bào)讀過兩所職業(yè)學(xué)校”來自北京昌平,新能源汽車技術(shù)技師專業(yè)2302班的王瑋同學(xué),在來北京萬(wàn)通汽車學(xué)校之前,先后學(xué)習(xí)過汽修和無(wú)人機(jī)專業(yè)。
王瑋同學(xué)告訴我們,在之前兩所職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,課程內(nèi)容主要以文化課程和理論知識(shí)為主,很少進(jìn)行實(shí)操。“有時(shí)候還要上英語(yǔ)課程,感覺學(xué)習(xí)得很雜,怕最后什么也沒有學(xué)好”。
王瑋同學(xué)在之前的兩所學(xué)校,總共學(xué)習(xí)了近四年的時(shí)間。眼看孩子馬上要18周歲了,王瑋同學(xué)的媽媽,下定決心要給他找一所“靠譜”學(xué)校,學(xué)一項(xiàng)技術(shù)。在網(wǎng)上看到北京萬(wàn)通汽車學(xué)校的信息,抱著試一試的心態(tài),一家人來到學(xué)校實(shí)地考察,參加了周末的體驗(yàn)課程,實(shí)操汽車貼膜、汽車故障檢測(cè)等項(xiàng)目后,選擇報(bào)名北京萬(wàn)通新能源汽車專業(yè)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,王瑋同學(xué)已經(jīng)在北京萬(wàn)通汽車學(xué)校學(xué)習(xí)了近一個(gè)月的時(shí)間了,談到這段時(shí)間的學(xué)習(xí)感受,他說簡(jiǎn)直就是“天翻地覆”的變化。
“在這里,老師是分模塊教學(xué)的、有底盤模塊、機(jī)電模塊、電池電路模塊等等,老師真的教的很細(xì)致,上課的時(shí)候兩個(gè)人一小組,一個(gè)人記錄,一個(gè)人實(shí)操,這樣相互練習(xí),大量的實(shí)操課程,每個(gè)人都會(huì)上手實(shí)際操作,一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目的反復(fù)練習(xí)”。
聊到最后,王瑋同學(xué)對(duì)于自己未來充滿信心,相信通過自己今后14個(gè)月的學(xué)習(xí),一定會(huì)把技術(shù)學(xué)到手找個(gè)好工作。讓父母不再為他未來而擔(dān)憂。
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