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【名師風采】耿曉君:不懈追求銳意進取的教書匠

文章來源:  發(fā)布日期:  人氣指數(shù):

       姓名:耿曉君

       職稱:講師

       擅長:電氣、電控、寶馬

       所獲榮譽:國家二維修技師

       汽車修理工二技師

       二手車鑒定評估師

       2019年獲得新能源電動驅(qū)動系統(tǒng)專利證書

  

       從業(yè)經(jīng)歷:

       15年汽車維修企業(yè)工作經(jīng)驗

       4年汽修教材研發(fā)工作經(jīng)歷

       5年新技術(shù)、新能源課程教學工作

 

【走進大師】

       當初升的朝陽向大地灑下縷陽光,孩子們滿臉笑容伴隨著美好的心情來到北京萬通。

在這里,與其說是教師教學生技能,倒不如說是與孩子們建立良師益友的關(guān)系。為盡快掌握學生的學情,了解他們的生活狀況,耿曉君老師時常與學生親切交流,聽他們分享生活和學習上的趣事。

       耿老師常說:“教師的真正本領(lǐng),不在于是否會講述知識,而在于是否能激發(fā)學生的學習動機,喚起學生的求知欲望,讓他們興趣盎然地參與到汽修學習過程中來。作為一名的教師,對待學生,要像對待自己的孩子一樣,我們所做的一切要向他們的未來負責。”

 

 

       在北京萬通的這幾年時間里,耿老師一直勇于挑戰(zhàn)自己。他總是積極參加學校的教研活動,把每次機會當作提升業(yè)務水平的契機。2017年北京萬通開設新能源汽車技術(shù)專業(yè),耿老師主動請纓,再次擔任新專業(yè)教師。

       耿老師的同事告訴記者,為了準備新專業(yè)的課件,耿老師白天上課,在忙完工作后,晚上拖著疲憊的身子回到辦公室,連著熬了幾個月設計教案。經(jīng)過幾個月的精心準備,耿老師的新專業(yè)一開課就得到校和同事們的好評。

 

 

       為了更好地將踐行萬通汽車教育理實一體的教學理念,耿老師積極投身課題研究。教學中,他與時俱進,提高課堂效率,并逐漸形成獨特的教學風格。他堅持沒有學不會的知識,只有不會教的老師,對待不同學生采取不同的教學方法,引導學生主動探究,挖掘?qū)W生思維,讓學生真正成為學習的主人。

       在同事眼里,學校的任何活動總是少不了耿老師的身影。學校組織的教師活動他會主動報名參加,在學生賽事中,他也會很積極的幫助參賽學生培訓,在2015年和2016年的中國巴哈大賽中,耿老師帶領(lǐng)團隊取得了優(yōu)異的成績。

 

 

       耿老師深知這個年齡段的孩子不好管理,只有通過自己的表率作用,潛移默化的影響才能起到事半功倍的效果。耿曉君說,其實調(diào)皮是孩子們的天性,只要善于引導,也能將這份玩心轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的熱情關(guān)鍵在于如何進行正確的引導。

       耿老師說他自從走進教師隊伍,從沒有后悔過,接下來也將繼續(xù)在這三尺講臺堅守,為北京萬通的發(fā)展奉獻自己的一份力量,為汽車行業(yè)培養(yǎng)更多的人才。

 
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